«ЗДРАВСТВУЙТЕ! Я – АНДРЕЙ!»
С такого приветствия началось наше знакомство с девятилетним мальчиком в Заволжском центре социального обслуживания. Андрей пришёл на встречу со своей мамой Натальей. Он самостоятельно проводил нас в сенсорную комнату центра и периодически активно принимал участие в совместной беседе. Чем этот коммуникабельный, любознательный и активный парнишка привлёк наше внимание? Об этом – в нашем материале!
Особенный ребёнок
Мы долго беседовали с мамой Андрея Натальей Янцевой. С какой любовью и нежностью она рассказывала о своём сыне! А сын у Натальи Николаевны особенный – и как единственный сын для своих родителей, и как одарённый мальчик, и как ребёнок, имеющий диагноз «детский церебральный паралич».
«Андрей родился недоношенным, врачи боролись за его жизнь, - вспоминает Наталья. – А в год и восемь месяцев ему поставили диагноз «ДЦП».
Но родители мальчика не опустили руки, мама активно начала заниматься здоровьем ребёнка – регулярно водить сына на массаж, каждые полгода возить его на реабилитацию то в Решму, то в Иваново, то в Анапу.
«Хотелось бы чаще проходить реабилитацию в Решме, там и врачи хорошие, и подход правильный, и тренажёры отличные», - поделилась Наталья.
Ходить малыш начал только в три года, поэтому в детский сад его отдали поздно – в четыре с половиной.
Друзей в детском саду у мальчика было мало. Дети, любя активные игры, не могли долго играть с ним: через пять-десять минут их интерес пропадал, его всегда быстро догоняли, а им хотелось больше бегать, прыгать, играть.
«Андрей любил общаться с воспитателем, она слушала его рассказы», - поделилась Наталья Николаевна.
Здесь и раскрылись у дошкольника способности рассказчика. А рассказать ему было что! Дома – очень много разнообразных книг, которые Андрей начал самостоятельно читать в пять с половиной лет. «Он сам проявил интерес к чтению», - рассказала Наталья Янцева.
«Мама, хочу вот эту книжку, вот эту», - указывал Андрей на понравившееся яркое детское издание с картинками в книжных магазинах. И мама покупала. А потом, ближе к пяти годам, начал спрашивать, что написано в книге, о чём рассказ, и через полгода захотел сам научиться читать. Мама купила ему азбуку.
«Начали читать сначала по слогам, а недели через две он уже читал!» - пояснила Наталья.
В шесть лет маленький книголюб стал брать в детский сад сказки, читая то одну, то другую ребятам из группы, погружая их в добрый мир фантазии и чудес.
«У нас бабушек и дедушек нет с обеих сторон, поэтому, когда мне нужно было добежать до магазина или ещё куда-нибудь по делам, например в больницу документы оформить, с ним оставалась соседка Татьяна Алексеевна. И с ней они тоже всегда читали», - поделилась мама.
А недавно, находясь на реабилитации в Решме, после одной из процедур, во время которой Андрей наизусть рассказывал сказки, к нему подошёл мужчина и подарил книжку «Мои любимые сказки», в которой картинки расписаны в технике палехской росписи. Книга была быстро прочитана, особенно Андрею понравилась сказка «Оловянный солдатик». С тех пор мальчик везде носил эту книгу с собой.
«Седьмое чувство»
Когда Андрей ходил в старшую группу, в детском саду проходил конкурс «Папа может всё что угодно». Для участия в нём он вместе с папой Александром смастерил кормушку. И они победили!
«Нашу семью пригласили для вручения диплома победителя на мероприятие, которое проводилось на городском стадионе, - вспоминает Наталья Янцева. - Там нас заметили сотрудники Заволжского центра социального обслуживания Оксана Станиславовна Борокина, заведующая отделением социальной реабилитации инвалидов, и Ольга Васильевна Советова, директор центра. Они подошли к нам и спросили, почему мы до сих пор не у них? А мы и не знали, что в нашем городе есть такой центр, который занимается с особенными детьми», - призналась Наталья Николаевна.
С тех пор Андрей Смирнов начал посещать занятия в Заволжском центре социального обслуживания. Сейчас он член клубного объединения для детей с ограниченными возможностями здоровья «Седьмое чувство», которым руководит Ирина Беликова, специалист по реабилитационной работе в социальной сфере. Цель этого объединения – социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие коммуникативных способностей, бытовая адаптация: научиться готовить, пришивать пуговицы, стирать.
В объединении «Седьмое чувство» проходят разные занятия.
По вторникам в рамках проекта «Умная кухня» – готовка. Дети сами выбирают рецепт из книги, что хотят приготовить на следующем занятии, сотрудники центра закупают продукты. Ребята их моют, чистят, закладывают в мультиварку, готовят - у каждого есть свои обязанности. Андрей во время готовки читает рецепты, контролирует процессы, комментирует. «Я готовил кашу геркулесовую, картошку тушёную, котлеты на пару, суп гороховый, - поделился Андрей. - Я знаю, как включить безопасно микроволновку, но без взрослых это делать нельзя!»
В другой день ребята занимаются в сенсорной комнате, где развивают мышление, мелкую моторику. Также проходят занятия по правополушарному рисованию, в городском Доме культуры – занятия по адаптивной физкультуре с тренером-преподавателем Ингой Гердт.
«В рамках проекта по социальному туризму «Мир без границ» мы с ним путешествуем, - рассказала Оксана Борокина. - Андрей - главный слушатель. Он всегда очень внимательно слушает и задаёт вопросы».
В Жажлеве ребята были в музее чайников, в Решме занимались иппотерпией, в Иванове посетили центр русской сказки, где Андрею очень понравились гусли.
«Нам музыкальные инструменты плохо поддаются – и усидчивости нет, и в руках есть небольшой тонус. Но гусли ему понравились, Андрей играл на них, - поделилась Наталья Янцева. - Была какофония, но такая мелодичная, красиво получилось!»
Как рассказала Оксана Борокина, Андрей каждое занятие сопровождает рассказами: «Он помогает и вести занятия, ему это очень нравится, всё, что он знает по теоретической части, он обязательно расскажет. Он очень много знает!» Во время занятий в школе «Остров безопасности» Андрей рассказывает, как себя надо вести в разных ситуациях. Когда был День Земли, Андрей рассказывал, что такое Земля, и так по любой рассматриваемой теме он мог что-то поведать: и о тиграх, и о правилах поведения летом, и о растениях нашего парка во время прогулки по нему, и ребята его внимательно слушают!
«Когда в центр приезжали психологи из ивановского центра психолого-педагогической помощи «На Московской», мама Андрея - Наталья - поняла, что в сыне надо воспитывать лидерские качества, в силу заболевания ему надо быть уверенным в себе», - подметила Оксана Станиславовна. И Андрей уверен в себе! У него хорошая память, он активный, коммуникабельный, может поддержать любой разговор! «У нас здесь он звёздочка! – рассказала заведующая отделением. - Он почемучка в хорошем смысле слова. Ему всё интересно! Ему нужно подпитываться новой информацией, узнавать что-то новое и рассказывать об этом!»
По словам Оксаны Борокиной, Андрей - мальчик развитый: «Сним мама занимается, у него феноменальная память! Он очень любит новое, общество, ему нравится быть в центре внимания! Мама эти качества в Андрее поддерживает и развивает. Она молодец! Она сына везде возит: на реабилитацию, на мероприятия, и к нам в центр с ним приходит. Она почти всегда везде с ним! У нас работает клуб для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, где мы иногда вместе собираем родителей особенных ребят, Наталья Николаевна всегда приходит. Андрей - не простой ребёнок, ведь при всей его талантливости у него есть сопутствующие проблемы его заболевания, он особый ребёнок!»
Вокальный дебют
О какой талантливости мальчика рассказывают специалисты центра социального обслуживания? Андрей не только умеет хорошо рассказывать истории, передавать окружающим свои знания, декламировать, он ещё и отлично поёт! Причём, по словам мамы Натальи Николаевны, Андрей с раннего детства любил музыкальные игрушки и книжки.
«Когда он к нам пришёл, и мы услышали, как он поёт, мы порекомендовали маме обратиться в Заволжский городской дом культуры к Сергею Иванову. При Доме культуры работал кружок «Дебют», которым как раз руководил Сергей Юрьевич», - рассказала Оксана Борокина.
Юного вокалиста заприметил и сам Сергей Иванов, его талант отметили и другие работники учреждения во время экскурсии группы «особенных» ребят по Заволжскому городскому дому культуры. Как это произошло, нам рассказал сам Сергей Юрьевич: «Я играл на гитаре и пел. Андрей сначала очень внимательно слушал, а потом начал подпевать. Он сказал, что тоже любит петь и спросил, может ли сам что-то исполнить.
Когда я его услышал, то понял, что мальчик одарённый, ему надо заниматься, развивать свой талант. Мы вместе спели с ним песню из детского советского мультфильма. Он нам всем тогда очень понравился!»
Во время встречи с мамой Андрея Сергей Иванов узнал, что парнишка хотел бы заниматься. «Я, конечно, был не против», - отметил Сергей Юрьевич.
«Когда нас пригласили в клуб на репетицию, когда Андрей увидел настоящий микрофон, у него было много эмоций – они зашкаливали!» - отметила Наталья Янцева.
И начались работа над репертуаром, подбором «минусовок», разучиванием песен. В основном это песни из добрых советских детских мультфильмов и фильмов.
«Наши первые хиты - это песни «Хорошо бродить по свету», «Песня про друзей» и «Непогода», - рассказал юный артист. - А у меня при исполнении песни «Непогода» даже появился коронный трюк по вокалу. Это моя любимая песня!»
Занятия проводились два раз в неделю. В чём они заключались? «Я учил вокальным приёмам, правильной интонации», - рассказал Сергей Юрьевич.
Где-то через три - четыре недели занятий началась подготовка к первому публичному выступлению.
«К выходу на сцену мы готовились во время репетиций. Андрей очень хотел выступить перед публикой, даже сам озвучивал во время занятий: «Выступает Андрей Смирнов!»,представляя, как будет выходит на сцену», - отметил Сергей Иванов.
Первое выступление состоялось на сцене Заволжского городского дома культуры. Андрей спел сначала сольную песню, а потом выступил дуэтом с Сергеем Ивановым.
«Выступление прошло удачно. Естественно, было волнение, но этого зрители не увидели – Андрей горит на сцене, держит публику, - поделился Сергей Юрьевич. - Я тоже думал вначале, неужели он не волнуется? Но он сам умеет держать себя в руках. Внутри он очень переживает, но может это не показывать, сдерживать».
«Когда Андрей выступал первый раз, он вообще не волновался, а сейчас взрослеет, начинает больше осознавать ситуацию и больше переживает перед выходом. Сейчас у него появилось стеснение, - рассказала мама Наталья. - Когда ему говорят, что следующим выступает он, в эти две-три минуты ожидания у него голос дрожит, но как только Андрей выходит на сцену – всё волнение куда-то девается. Он собирается! Я-то, когда снимаю его на телефон, у меня у самой руки дрожат, волнуюсь за него, а он потом спрашивает: «Что ты мама переживала? Я всё знаю!»
А что сам юный артист нам расскажет про это? Как у него получается не показывать свои переживания на сцене?
«Нет, во время выступлений я переживаю. Когда в зале слишком много зрителей, у меня коленки трясутся, - ответил Андрей. - Как я борюсь со своим волнением? Когда я слышу шум поддержки, когда мне хлопают, кричат, я понимаю, что они мне все радуются, и волнение сразу пропадает».
За это время Андрей уже не раз принимал участие в концертах, вокальных и других конкурсах. Он выступал в Заволжском центре социального обслуживания, на сцене Заволжского городского дома культуры, на главной площади города Заволжска – площади Бредихина. От Заволжского центра социального обслуживания принял участие в творческом конкурсе для детей и молодёжи «Мир без границ», который проводился при поддержке уполномоченного при президенте России по правам ребёнка, в областной профилактической акции «Мы - за безопасность», организованной комплексным центром социального обслуживания населения по городскому округу Кохма и Ивановскому муниципальному району, в областном творческом фестивале для людей с ограниченными возможностями здоровья «По зову сердца», который проводился в медицинском центре «Решма», в областном фестивале для молодых инвалидов «Прорыв», организатором которого стал Родниковский комплексный центр социального обслуживания населения при поддержке департамента социальной защиты населения Ивановской области и других конкурсах и фестивалях.
После года занятий у Сергея Иванова Андрей начал заниматься вокалом в Заволжской детской школе искусств имени Воскресенских. «Сначала мы ходили на отделение раннего эстетического развития, когда посещали ещё детский сад. Там мы и рисовали, и лепили, потом нам предложили пойти на музыкальное отделение. Уже год отзанимались здесь - мы ходим петь!» - пояснила мама.
Одновременно занятия продолжаются и с Сергеем Юрьевичем, но не так часто, как раньше.«Сейчас мы можем готовиться к выступлению и на расстоянии, - рассказал Сергей Иванов. - Я скину Андрею «минус», записанный мною кавер, и он дома слушает, репетирует, поёт. И когда мы встречаемся, он уже песню знает, я даю только поправки».
Как отметил Сергей Юрьевич, за два года занятий его воспитанник очень вырос. В чём вырос? Стал серьёзнее относиться к выходу на сцену, стал профессиональнее работать. Даже если спутает что-то, продолжает вникать дальше. «Мне с ним нравится заниматься, он толковый! В дуэте нам обоим комфортно, удобно друг с другом - с большой охотой идём на совместный дуэт, спеваемся друг с другом, подстраиваемся друг под друга, - отметил Сергей Иванов. - Он общительный, добродушный, есть в нём и серьёзность, он быстро схватывает, хорошо поёт. Слушает, что ему говорят, отзывается всегда на предложение где-то выступить. И главное – у него есть огромное желание заниматься, двигаться вперёд!»
Оксана Борокина вспомнила интересный случай. Когда в центре социального обслуживания был концерт сотрудников Заволжского городского дома культуры, Андрей как раз там находился на встрече с психологами. Увидев Сергея Юрьевича, он решил выступить вместе с ним. «Они нашли нужный «минус» и без подготовки, без репетиции спели песню!» - поделилась впечатлением Оксана Станиславовна.
Мечтает стать кондитером
«Сейчас меня увлекает только пение, - рассказал Андрей. - Но когда вырасту, я хотел бы работать кондитером!»
Ему нравится готовить, с мамой он уже делал желейные фигурки, пёк яблочный и ягодный пироги, блинчики. Очень хочет испечь для мамы клубничный торт с кремом маскарпоне.
Андрей поделился с нами, как готовил вместе с мамой пирог: «В кастрюлю добавлял сахар, сыпал муку, добавлял ванилин, яблоки. Смазывал маслом сковородку, всё пересыпал. Включал духовку и выбирал нужный режим. Ждали 30 минут, пока выпекался пирог».
«Ему больше нравится процесс приготовления, - отметила мама. - Есть выпечку он не особо любит!»
Недавно наш герой открывал дома свою пластилиновую пекарню: делал из пластилина эклеры и понарошку выпекал.
Как рассказал Андрей, сейчас он хочет быть молодым помощником пекаря. Причём опыт у него уже есть! «Мы ходили в пекарню на хлебозаводе. Андрея пустили на кухню и показали, как лепят пельмени, - поделилась мама. - Вышел оттуда - нос в муке: помогал раскатывать тесто!»
А в центр социального обслуживания приходила пекарь Евгения Стрижова из Наволок, которая занимается пряничным делом. «Ребята украшали пряник, но Андрею прикладное творчество не очень близко, он начал рассказывать нюансы кондитерского дела, причём правильными терминами о видах продукции, операциях. Евгения была удивлена. Она предложила подумать над созданием совместного видеоблога, где она будет выпекать, а Андрей комментировать, - рассказала Оксана Борокина. - Если у Евгении Стрижовой что-то получится, мы будем очень рады!»
Плашка:
Рецепт желейных мишек от Андрея Смирнова:
- Нужно растопить желатин – 25 граммов. Залить водой, чтобы он набух, подождать 10 минут. Затем добавить газировки - 50 граммов и поставить на медленный огонь разогреть.
Затем вылить в формочки и поставить желе застывать в холодильник!
Ведущий-блогер
Вести видеоблоги? Почему бы нет? У Андрея есть опыт в этом, и он ему тоже очень нравится!
В Заволжском центре социального обслуживания видеоролики с участием Андрея готовит заведующая отделением социального сопровождения семей с детьми Вероника Лютова.
«Вероника Константиновна Андреем занимается, снимает его как блогера. Андрей ведёт, рассказывает, и видно, что ему это очень нравится!», - рассказала Наталья Николаевна.
У них уже отснято несколько роликов, например «Развлечёба. О правилах поведения с незнакомцами», история про Красную шапочку.
Специалисты центра думают о развитии способностей Андрея в этом направлении. Оксана Борокина рассказала: «Мы ездили в технологический техникум в Кинешму, там очень хорошая база. В основном в техникуме обучаются дети с нарушениями опорно-двигательной системы, слабовидящие, слабослышащие.
Мы решили съездить туда, потому что в учебном заведении есть студия звукозаписи! Там ведутся свои передачи, делаются видеоролики. И я считаю, что Андрею можно было бы стать медиакоммуникатором - он активный, коммуникативный
Мы договорились, что осенью встретимся с завучем по воспитательной работе вместе с Андреем и его мамой.
На рыбалку и в лес – всей семьёй
Папа Андрея, Александр Александрович, много работает, и из-за занятости не может проводить с сыном всё своё время. Однако у семьи Смирновых есть общие увлечения, которые приносят радость всем: рыбалка и сбор грибов.
«Когда мы вместе ездим на рыбалку, на природу, обязательно берём с собой флаги. У нас есть флаг России, флаг Российской империи, советский флаг, олимпийский флаг, флаг ко Дню Победы, - рассказала мама Наталья. – Папа смастерил сборный флагшток, и мы по очереди поднимаем их».
Флаги они брали и для участия в шествии в День Победы. «Помню, Андрею было шесть лет, папа нёс его на плечах, а Андрей держал флаг», - поделилась воспоминаниями Наталья Янцева.
Но вернёмся к рыбалке. «Мы все втроём рыбачим, отдыхаем - ездим на Меру», - рассказала Наталья Янцева.
Однажды Андрей сам поймал рыбу - уклейку. Его рыбкой потом накормили кошку Басти.
Ближе к осени, когда в лесу появляется много грибов, Андрей с родителями любит ходить в лес. В прошлом году он нашёл четыре белых гриба. Кричал радостно: «Мама, я гриб нашёл!»
«Мы ходили за лисичками, а Андрей нашёл и белые, - поделилась Наталья Николаевна. - Учимся разбираться в грибах. Андрей знает лисички, белые, подберёзовики и мухоморы».
Главное – совместная поддержка
Сейчас Андрей уже учится в третьем классе общеобразовательной школы. У него есть девочки-подружки: одна – одноклассница, вторая – из центра социального обслуживания. Он коммуникабелен, успешен и талантлив!
И во всех стремлениях и начинаниях его поддерживают родители, что очень
важно для каждого ребёнка!
В наших маленьких городах родителям особенных детей очень сложно - мало возможностей для развития таких ребят: нет специализированных классов, специализированных школ, студий.
Наталья Янцева исходит из того, что есть, она уже знает, что с особенными детьми занимаются в Заволжском центре социального обслуживания, и приводит Андрея в центр на занятия. «Центр социального обслуживания помог мне увидеть новые способности моего сына: и пение, и кулинарные способности, и талант ведущего».
В свою очередь Оксана Борокина подчеркнула: «Мама Андрея – молодец, она чувствует сына, она не сдаётся!» 
Плашка:
Посмотреть видеоролики с Андреем Смирновым можно, перейдя по QR-кодам.
Елена Кондратьева
«Авангард», 2025